区委编办坚持以民生事业为工作重点,今年以来,通过深入开展调查研究,掌握教育教学需求,优化教育资源供给,促进教学水平提升,努力推动增城义务教育实现更高质量、更加均衡。
一、下好“先手棋”,精准把握教育需求。为提高事业编制使用效益,推动区域教育高质量发展,区委编办联合区教育局和属地镇街深入中小学校及周边地区开展调研,通过实地走访调查和相关数据分析,全面了解有关学校学生数量、师资情况、办学硬件条件及后续规划,切实掌握区域教育资源需求,为优化教育资源配置打下基础。
二、打好“组合拳”,优化教育资源供给。根据招生规模和在校学生人数的增长趋势,合理调增部分中小学校的领导职数和事业编制,优化学校管理结构,增强教育教学力量。近三年来,共下达事业编制约600名。积极推动扩大部分现有学校规模,对符合条件的分教点实行独立办学,盘活现有教育资源,满足更多学生的入学需求,缓解学位供给压力。创新办学模式,推动优质学校拓展集团化办学合作,通过资源共享、师资互派等方式,实现新建学校办学效益和教育质量快速提升。
三、练好“基本功”,提升教育教学水平。在区教师发展中心加挂区教育发展研究院牌子,把教研工作摆在更加突出位置,积极争取上级教研机构专业指导,推动形成上下联动、运行高效的教研工作机制。依托教师发展中心(教育发展研究院)深入开展教育教学研究、教改课改实验以及教师专业技术资格评审等活动,加强全区在职教师、校(园)长和新入职教师的培训指导,不断提升教师的专业素养和教育教学能力“基本功”。(增城区委编办 欧阳中华)